Zensur in Deutschland? HP sollte vom Lehrplan gestrichen werden

Zitat von Likimeya

Es geht hier um 10 bis 11-jährige. Da passt doch Harry Potter ganz gut vom Anspruch her. In dem Alter sollte Lektüre Spaß machen, und nicht vergraulen durch zuviel Anspruch. Lass die Kleinen doch erstmal älter werden.

das denk ich mir auch!

kinder lesen heutzutage wirklich nicht mehr soviel und man sollte froh darüber sein, dass man sie überhaupt zum lesen bekommt. natürlich wird es immer kinder geben, die bücher verschlingen. aber andere kinder, die am lesen nicht so interessiert sind haben heute einfach tausende von möglichkeiten sich anders zu beschäftigen - die denken nicht mal mehr an bücher.
und gerade bei hp denke ich, dass er für kinder gut ist: die phantasie wird angeregt und das ist bei kindern sehr wichtig! man wird sowieso viel zu früh erwachsen! :sauer:
und das "aus-dem-lehrplan-streichen" finde ich sehr übertrieben und hab kein verständnis dafür. kinder sollten lesen können was sie wollen und was sie interessiert! sie werden sowieso im laufe ihrer "schulkarriere" auf andere literatur hingewiesen und müssen diese auch lesen.

Zitat von Likimeya

Es geht hier um 10 bis 11-jährige. Da passt doch Harry Potter ganz gut vom Anspruch her. In dem Alter sollte Lektüre Spaß machen, und nicht vergraulen durch zuviel Anspruch. Lass die Kleinen doch erstmal älter werden.

Wieso meinst Du, uns hätte Oscar Wilde und Kipling keinen Spaß gemacht? Ich kann mich noch sehr gut an den Kampf mit Nag und Nagaina erinnern, das war richtig unheimlich.

Aber wahrscheinlich kann man heutzutage die Kiddies mit solch uncooler Lektüre nicht mehr hinter dem Ofen vorholen.

Hallo!

Zitat von Klassikfreund

Würde daher andere Lektüre wählen, aber in einer fünften Klasse haben wir auch noch keine "Klassiker" gelesen.

Ich erinnere mich ziemlich gut daran, dass wir in der 5. Defoes "Robinson Crusoe" gelesen haben. Klassiker heißt ja nicht immer unbedingt "hoher Anspruch".

BTW

Liebe Grüße,
melima

Zitat von qantaqa

Wieso meinst Du, uns hätte Oscar Wilde und Kipling keinen Spaß gemacht? Ich kann mich noch sehr gut an den Kampf mit Nag und Nagaina erinnern, das war richtig unheimlich.

Aber wahrscheinlich kann man heutzutage die Kiddies mit solch uncooler Lektüre nicht mehr hinter dem Ofen vorholen.

hey hey - der Kampf des Mungos war wenigstens genauso spannend wie Harry's Kampf gegen den Basilisk :smile: :smile: :smile:

ich finde trotzdem, dass man kinder selber entscheiden lassen sollte was sie lesen wollen!
natürlich kann man ihnen diverese lektüren empfehlen, aber man sollte nicht vergessen das "geschmäcker verschieden" sind! jeder von uns hat sicher ein buch in der tasche, dass er jungen lesern weiterempfiehlt, oder?

Zitat von Kringel

So sehe ich das auch. Und da frage ich mich, warum HP unbedingt im Lehrplan vorkommen sollte, wo es doch eine ganze Menge erstklassiger Klassiker (SCNR) gibt, zum Beispiel so manches Buch von Erich Kästner.

hallo!

es redet doch keiner von UNBEDINGT vorkommen.

ich finde schon, dass HP als schullektüre zur auswahl stehen darf. ein lehrer kann das sicher beurteilen, was er die klasse lesen lassen will und was er für richtig hält.
meiner meinung nach ist das wichtigste ziel, kinder zum lesen zu bringen. das ist einmal das hauptziel... besonders bei kinder im alter von 10/11 jahren.
anspruchsvolle literatur nimmt man nur richtig auf, wenn einem das lesen gefällt...

und ach ja... wer sagt denn, dass HP in 80 jahren kein klassiker ist?
sollten wir HP deshab in der schule nicht haben wollen, weil er noch nicht so "alt" ist... also ich hoffe inständig, dass das nicht so ist..

alles liebe
mara

Zitat von Klassikfreund

Ja, in ihrer Freizeit können sie das selber entscheiden. Aber hier diskutieren wir über Schullektüre.

Schöne Grüße,
Thomas

ich weiß, dass hier über schullektüren diskutiert werden...vielleicht sehe ich das mit anderen augen, weil ich österreichische schulbildung genießen durfte!
wir durften lesen was wir wollen! einmal die woche sind wir in die bibliothek gegangen und haben uns die bücher, die wir lesen wollten ausgeborgt!
gegenseitig schmackhaft haben wir sie uns gemacht in dem wir manchmal referate über die bücher die uns gefallen haben gehalten haben.

und wie ich bereits sagte...erst später (ab 14) werdem einen die "klassiker" unter die nase gerieben und wir mussten sie lesen...
ich finde es einfach übertrieben, dass man bei so jungen lesern schon entscheiden will was sie lesen sollen und was nicht! und ich finde nicht, dass hp in der schule nicht "lesenswert" wäre...das wichtigste ist doch das kinder lesen, oder?
der lehre könnte sich ja zum beispiel mit seinen schülern zusammen setzen, die bücher vorstellen und dann gemeinsam mit den kindern entscheiden was sie als "schullektüre" lesen wollen.
*seufz* es ist halt ein schwieriges thema...

Zitat von mara84

anspruchsvolle literatur nimmt man nur richtig auf, wenn einem das lesen gefällt...

Ich glaube, es spricht jetzt niemand davon, dass die 10- oder 12-Jährigen Musil oder Proust lesen sollten ...

Zitat von mara84

und ach ja... wer sagt denn, dass HP in 80 jahren kein klassiker ist?

Es ist tatsächlich nicht vorhersehbar, welche Bücher in ein paar Jahrzehnten noch gelesen werden. Persönlich halte ich Harry Potter von der Grundstruktur her für ein allzu zeitgebundenes Buch, mit seiner Rückwärtsorientierung an der guten alten Zeit, weil dem Menschen der späten 90er die neue mit Arbeitslosigkeit und genereller Orientierungslosigkeit im "Anything goes" einer falsch verstandenen Postmoderne halt so viel Angst einjagt.

Zitat von Juggalette

ich finde es einfach übertrieben, dass man bei so jungen lesern schon entscheiden will was sie lesen sollen und was nicht!

Gerade bei den jungen Lesern ist es wichtig, ein Auge auf ihre Lektüre zu haben, finde ich. Später, wenn Geschmack und Persönlichkeit gefestigt sind, können selbst Splatter oder Porno nichts Gravierendes mehr anrichten ...

Zitat von sandhofer

Gerade bei den jungen Lesern ist es wichtig, ein Auge auf ihre Lektüre zu haben, finde ich. Später, wenn Geschmack und Persönlichkeit gefestigt sind, können selbst Splatter oder p.o.r.n.o. nichts Gravierendes mehr anrichten ...

ja da hast du schon recht! aber um ehrlich zu sein hab ich dabei nicht an so extreme beispiele gedacht...

Zitat von qantaqa

Wieso meinst Du, uns hätte Oscar Wilde und Kipling keinen Spaß gemacht? Ich kann mich noch sehr gut an den Kampf mit Nag und Nagaina erinnern, das war richtig unheimlich.

Aber wahrscheinlich kann man heutzutage die Kiddies mit solch uncooler Lektüre nicht mehr hinter dem Ofen vorholen.

Wahrscheinlich habe ich Deinen Aufruf nach mehr Anspruch zu stark gewertet. Bei Anspruch fallen mir einfach die Schullektüren ein, zu denen ich in späteren Schuljahren gedrängt wurde. Die mir damals nicht wirklich Spaß gemacht haben. Wenn ich die Bücher heute wieder lese, gefallen sie mir wesentlich besser. Deshalb meinte ich, dass in einer 5. Klasse erstmal der Spaß im Vordergrund stehen sollte. Gerade wenn sie ein ganzes Buch lesen. Wir hatten damals nur Kurzgeschichten zur Lektüre. Das ist ja auch nochmal ein Unterschied, ob ich eine Geschichte mit 20 Seiten lese, oder ein Buch mit über 200 Seiten. Schon alleine um das durchzuhalten, braucht man in dem Alter doch den Spaß an der Geschichte. Natürlich kann man den auch an Klassikern haben, aber das spricht für mich nicht gegen Harry Potter.

@Kringel
Ich finde deinen Standpunkt sehr gut nachvollziehbar. Ich denke da recht ähnlich.

Ich denke man könnte ja auch eine Mischung aus beidem schaffen. Einerseits Bücher lesen die also einen Gewissen Anspruch haben andererseits auch Bücher die die Klasse zusammenausgesucht hat. Ich glaube das kommt auch sehr auf den Lehrer an und wie er den Unterricht gestaltet.

Zitat von HoldenCaulfield

Ich denke man könnte ja auch eine Mischung aus beidem schaffen. Einerseits Bücher lesen die also einen Gewissen Anspruch haben andererseits auch Bücher die die Klasse zusammenausgesucht hat. Ich glaube das kommt auch sehr auf den Lehrer an und wie er den Unterricht gestaltet.

Meine Tochter hat in der 5. Klasse "Ben liebt Anna" gelesen und die Thematik besprochen. In der 6. "Als Hitler das rosa Kaninchen stahl", in der 7. "Krabat" und jetzt in der 8. "Kleider machen Leute". Am meisten Spaß hatte sie (und war entsprechend am motiviertesten etwas dafür zu arbeiten und es auch zu lesen) bei "Krabat". Bei "Kleider machen Leute" war sie froh, als es zu Ende war. Die anderen waren wohl OK. Die neue Lektüre sucht diesmal nicht die Lehrerin alleine aus, sondern hat Vorschläge über Jugendlektüre von Schülern bekommen, die sie jetzt liest, prüft und dann auch zur Wahl stellt. Ich denke, das ist auch wichtig, dass man die Schüler auch mal mitentscheiden lässt. Nicht immer, aber doch mal zwischendurch, damit auch ihre Interessen, vielleicht Lektüre zu aktuellen Themen, berücksichtigt werden. Gerade jetzt in den Anfängen der Pubertät, wo viele Teenies mit sich selbst beschäftigt sind, finde ich das gar nicht schlecht und motiviert auch bestimmt mehr zum Lesen als anderes. Also warum nicht einfach mal zwischendurch auch die Wünsche der Schüler berücksichtigen und dann wieder zu einem Klassiker greifen...